Schon wieder ein Wort falsch geschrieben. Obwohl du es gestern noch geübt hast. Obwohl du dir solche Mühe gibst.

Vielleicht vertauschst du Buchstaben, liest langsamer als andere oder brauchst für einen kurzen Text unglaublich lange. Wörter, die du eben noch richtig geschrieben hast, sind beim nächsten Mal wieder falsch.

Und während andere Kinder längst fertig sind, sitzt du immer noch da.

Mit jedem Misserfolg wächst der Frust.

Lesen und Schreiben machen immer weniger Spaß. Vielleicht bekommst du schon ein ungutes Gefühl, wenn du einen Text vorlesen sollst oder ein Diktat angekündigt wird. Du traust dir immer weniger zu und versuchst vielleicht sogar, solche Situationen zu vermeiden.

LRS und Legasthenie – was steckt dahinter?

Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben können unterschiedliche Ursachen haben. Manchmal sind wichtige Grundlagen noch nicht ausreichend entwickelt oder gefestigt. Auch andere Faktoren können das Lernen beeinflussen oder zusätzlich erschweren.

Begriffe wie Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) und Legasthenie beschreiben solche Schwierigkeiten, werden aber nicht immer einheitlich verwendet.

Entscheidend ist, die individuellen Schwierigkeiten zu verstehen und dort anzusetzen, wo Unterstützung gebraucht wird.

Keine gewöhnliche Nachhilfe – wir beginnen bei den Grundlagen

Am Anfang steht eine individuelle pädagogische Förderdiagnostik. In den ersten Fördereinheiten schauen wir genau hin: Welche Fähigkeiten sind bereits sicher entwickelt? Wo fehlen noch wichtige Grundlagen?

Auf dieser Grundlage gestalten wir die Förderung. Dabei orientieren wir uns nicht am aktuellen Schulstoff, sondern am individuellen Lernstand des Kindes.

Häufig beginnen wir bei den grundlegenden Fähigkeiten des Lesens und Schreibens und bauen diese Schritt für Schritt auf und aus. So können sich zunehmend sicherere Fertigkeiten entwickeln, auf denen weitere Lernschritte aufbauen.

Diese Förderung ist langfristig angelegt. Denn grundlegende Fähigkeiten nachhaltig aufzubauen und zu festigen, braucht Zeit, Geduld und regelmäßiges Üben.

Lesen und Schreiben dürfen wieder leichter werden

Wenn grundlegende Fähigkeiten wachsen und sicherer werden, können auch Lesen und Schreiben leichter fallen.

Mit einer gezielten, auf den individuellen Lernstand abgestimmten Förderung möchten wir dein Kind dabei unterstützen, Fortschritte zu machen, hilfreiche Strategien zu entwickeln und wieder mehr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen.

Schritt für Schritt. Ohne ständigen Druck. Und mit dem guten Gefühl: Ich kann etwas verändern.

Du möchtest herausfinden, welche Unterstützung für dein Kind sinnvoll ist? Dann freue ich mich darauf, dich kennenzulernen.